3. Mentalisierungsfähigkeit / Theory of Mind 4. Kommunikation
{"Image DocumentName": "3. Mentalisierungsf\u00e4higkeit / Theory of Mind 4. Kommunikation", "Image ImageDescription": "Wahrnehmen eigener und fremder Emotionen ( Zuneigungs-, Abneigungs-, Wohlbefindens- und Unbehagensgef\u00fchle) Art und Intensit\u00e4t des Ausdrucks; Art der Verarbeitung von Gef\u00fchlen. Toleranzspanne. Soziale Aufmerksamkeit: Verst\u00e4ndnis f\u00fcr Signale, Interpretation, Reaktion. Perspektiven\u00fcbernahme. R\u00fcckwirkender Einfluss auf das Ich. Spielverhalten : Nachahmung und Spiegelung, Parallelspiele, Abwechselnd Spielen, Spiele und Spielregeln, Gruppenspiele. Wahrnehmung, Einsch\u00e4tzung des Ich. Wahrnehmun, Einsch\u00e4tzung des Anderen. Kontaktverhalten: Art, zu wem, Beteiligungsgrad, Beziehungsaspekt. Art und Form der Interaktionen: Blickverhalten, Beobachten von anderen Personen, Parallele Aktivit\u00e4t, Soziale Reaktion, Teilen und Kooperieren, Soziale Initiative, Abwechseln, Wechselseitigkeit. Regelverst\u00e4ndnis. Regelbereiche: Kontakt-, Gespr\u00e4chs-, Lautst\u00e4rke-, Zeit-, Raumregeln, Moralische Regeln. 4. Kommunikation. Sprachverst\u00e4ndnis: Verarbeitungskapazit\u00e4t f\u00fcr verbale Informationen; Konkretes Sprachverst\u00e4ndnis; Interpretation sprachbegleitender Merkmale du nonverbaler Signale. Sprachproduktion: stereotyper, repetitiver Gebrauch von Sprache, Einsatz sprachbegleitender Merkmale, Initierung und Weiterf\u00fchrung eines Gespr\u00e4chs. Kommunikative Kompetenzen: Aufmerksamkeit erregen, Bitte / Bed\u00fcrfnis, Ablehnung / Zur\u00fcckweisung, Kommentar, Informationen geben, Informationen suchen, Mitteilung von Befindlichkeiten, Soziale Routinen, Kritik, Kompliment.", "Image XResolution": "37", "Image YResolution": "37", "Image ResolutionUnit": "Pixels/Centimeter", "Image Software": "SlidePlayer", "Image YCbCrPositioning": "Centered"}