Des situations de formulation
{"Image DocumentName": "Des situations de formulation", "Image ImageDescription": "Des crit\u00e8res \u00e0 enseigner aux \u00e9l\u00e8ves pour \u00e9laborer un texte qui est un texte de programme de construction g\u00e9om\u00e9trique : L\u2019orientation du dessin ne doit pas \u00eatre prise en compte (penser que c\u2019est le papier calque qui validera la construction) ; Les instruments ne doivent pas \u00eatre pr\u00e9cis\u00e9s ; Les termes math\u00e9matiques les plus pr\u00e9cis possibles doivent \u00eatre utilis\u00e9s ; Toutes les informations n\u00e9cessaires doivent \u00eatre donn\u00e9es, rien ne doit \u00eatre devin\u00e9 (un cercle est d\u00e9fini par un centre et un rayon, ou un centre et un diam\u00e8tre) ; Ce texte \u00e9crit en fran\u00e7ais respecte \u00e9videmment les r\u00e8gles d\u2019orthographe et de grammaire de la discipline du fran\u00e7ais. Prise de conscience pour le professeur : Plusieurs programmes de construction sont en g\u00e9n\u00e9ral possibles ; La figure donn\u00e9e aux \u00e9l\u00e8ves doit \u00eatre tr\u00e8s simple, ce qui ne l\u2019emp\u00eache pas d\u2019\u00eatre riche pour d\u00e9velopper des connaissances g\u00e9om\u00e9triques. Prolongation de ce type de travail : faire r\u00e9diger le programme de construction en utilisant le moins de mots possibles. Brigitte BONNET PHILIP - Mir\u00e8ne LARGUIER GDM 34. LUNEL 19/05/2010.", "Image XResolution": "37", "Image YResolution": "37", "Image ResolutionUnit": "Pixels/Centimeter", "Image Software": "SlidePlayer", "Image YCbCrPositioning": "Centered"}