Indicateur n°3 : composite (2)
{"Image DocumentName": "Indicateur n\u00b03 : composite (2)", "Image ImageDescription": "Nombre de r\u00e9unions pl\u00e9ni\u00e8res du CLIN. Nombre de r\u00e9unions de groupes de travail. Adh\u00e9sion \u00e0 un r\u00e9seau. ETP d\u00e9di\u00e9 \u00e0 l\u2019EOH (m\u00e9decin, pharmacien, cadre infirmier, infirmier, technicien biohygi\u00e9niste, cadre) Existence et effectifs des correspondants en hygi\u00e8ne dans les services/secteurs de soins. Objectifs de la LIN dans le projet d\u2019\u00e9tablissement. Objectifs et moyens pour la LIN dans un contract d\u2019objectifs et de moyens (COM) Information sur les IN dans le livret d\u2019accueil. \u00c9laboration d\u2019un programme d\u2019action de la LIN. Programme d\u2019action soumis \u00e0 CME, CSSI, CA ; transmis au CHSCT. Rapport annuel du CLIN disponible. Rapport annuel soumis \u00e0 CME, CSSI, CA ; transmis au CHSCT. Programme de ma\u00eetrise des BMR. Comit\u00e9 du m\u00e9dicament repr\u00e9sent\u00e9 au CLIN. Protocole sur l\u2019antibioth\u00e9rapie de 1\u00e8re intention ; protocole \u00e9valu\u00e9. Signalement des AES en collaboration avec la m\u00e9decin du travail. Protocole de prise en charge des AES. Actions de pr\u00e9vention des AES. Surveillance microbiologique du r\u00e9seau d\u2019eau chaude sanitaire (ECS) Existence de protocoles dits \u00ab prioritaires \u00bb (hygi\u00e8ne des mains, pr\u00e9cautions standards, sondage urinaire) Existence d\u2019autres protocoles (dispositifs intra-vasculaires \u2026 circuit du linge) Protocole(s) r\u00e9alis\u00e9(s) ou \u00e9valu\u00e9(s) dans le cadre d\u2019un travail en r\u00e9seau. Enqu\u00eate d\u2019incidence ou de pr\u00e9valence r\u00e9alis\u00e9e. Surveillance des IN \u00e0 partir du laboratoire. Diffusion des r\u00e9sultats de surveillance aux services participants. Existence d\u2019un programme de formation continue en hygi\u00e8ne hospitali\u00e8re. Consultation du CLIN pour le programme de formation continue. Formation en hygi\u00e8ne pour les nouveaux professionnels (dont int\u00e9rimaires et \u00e9tudiants) Formation en hygi\u00e8ne pour les professionnels (m\u00e9decins ou pharmaciens, infirmiers, autres) Actions d\u2019\u00e9valuation (audits de pratiques, autres) Evaluation d\u2019au moins un protocole. Pond\u00e9ration des r\u00e9ponses \u00e0 chaque item. Note globale sur 100.", "Image XResolution": "37", "Image YResolution": "37", "Image ResolutionUnit": "Pixels/Centimeter", "Image Software": "SlidePlayer", "Image YCbCrPositioning": "Centered"}