CLASSIFICAZIONE JOHNSON & JOHNSON
{"Image DocumentName": "CLASSIFICAZIONE JOHNSON & JOHNSON", "Image ImageDescription": "Gestione. Valutare. l\u2019efficacia. del gruppo. Sviluppare. opzioni. Verificare. con domande di. approfondi- mento. Sintetizzare. Spostarsi. senza far. rumore. Distinguere. Stare. nel gruppo. Usare. un tono di voce. appropriato. Rivolgersi ai. compagni con. educazione e rispetto. Chiedere. motivazioni. Sviluppare. le risposte. dei compagni. Incoraggiare. la partecipazione. di tutti. Criticare. le idee, non. le persone. Dare. informazioni. e spiegazioni. Chiedere. aiuto e chiari- menti. Funziona- mento. Stimolo. Cercare. metodi efficaci. per ricordare. idee e fatti. Fornire. sostegno. Approfon- dire. Guidare. il lavoro. del gruppo. Ricapitolare. ad. alta voce. Precisare. correggendo. e completando la. sintesi dei compagni. Elaborare. Verificare. la compren- sione. Stimolare il. gruppo. Esprimere. le proprie. impressioni. Apprendi- mento. Johnson, D., Johnson, R., Holubec, E., Apprendimento cooperativo in classe, Trento, Erickson, 1996.", "Image XResolution": "37", "Image YResolution": "37", "Image ResolutionUnit": "Pixels/Centimeter", "Image Software": "SlidePlayer", "Image YCbCrPositioning": "Centered"}