Dimension identitaire
{"Image DocumentName": "Dimension identitaire", "Image ImageDescription": "D\u00e9pendant de l\u2019image qu\u2019ils ont de la rue et de l\u2019image de soi. Carri\u00e8re de l\u2019enfant de la rue : a) Eloignement progressif de l\u2019enfant de chez lui. Rio de Janeiro. Montevideo. b) Rue observ\u00e9e : enfant garde une certaine distance avec la rue. Rue est un moyen de chantage et de protestation passive. c) Rue alternante et assum\u00e9e : avec ses contradictions et revendique son statut. Rue interm\u00e9diaire/alternante : entre protestation passive et utilisation active. d) Rue utilis\u00e9e et refus\u00e9e : enfant reconna\u00eet que la rue ne lui offre plus de d\u00e9bouch\u00e9s. Rue assum\u00e9e (instrument de travail) et int\u00e9gr\u00e9e d\u2019un point de vue identitaire. \u2192 Progression d\u2019un type \u00e0 l\u2019autre. Alternance entre les diff\u00e9rents rapports. Identification au champ \u00ab rue \u00bb Forte : l\u2019enfant se d\u00e9finit par des comp\u00e9tences : Rue utilitaire. Faible : l\u2019enfant se distancie de l\u2019identit\u00e9 d\u2019enfant de la rue. Rue stigmatisante. Interaction entre enfants et avec adulte. N\u00e9gociations entre enfants : enfant victime et enfant leader Avec adultes : utilitaire. Tr\u00e8s nombreuses n\u00e9gociations identitaires.", "Image XResolution": "37", "Image YResolution": "37", "Image ResolutionUnit": "Pixels/Centimeter", "Image Software": "SlidePlayer", "Image YCbCrPositioning": "Centered"}